В социальном бизнесе Россия ближе к США, чем к Европе
Социальная миссия, финансовая устойчивость, независимость от внешних источников, коллектив до 250 человек — такая модель социального предпринимательства формируется сейчас в России. Исследование Алены Албутовой в свежем номере журнала «Экономическая социология».
Журнал «Экономическая социология», № 3, 2013
Вышел очередной, 65-ый номер электронного журнала «Экономическая социология» (Т.14, №3, май 2013).
Индикаторы информационного общества: 2013
Сборник публикаций посвящен статистике информационного общества. В нем представлена статистическая информация о деятельности организаций сектора информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), об использовании ИКТ в организациях и населением, доступе к вычислительной технике, средствам связи и Интернету домашних хозяйств.
Web of Science: продвижение науки
30 апреля прошел семинар «Thomson Reuters» по критериям и процедуре отбора журналов в базу научных публикаций «Web of Scence», организованный рабочей группой в рамках конкурса инициативных образовательных проектов ВШЭ. Участники группы рассказывают о своем проекте и делятся впечатлениями о семинаре.
Информационный бюллетень «Учителя и ученики». 9-й выпуск
В 8-м выпуске приложения «Учителя и ученики» о своих учителях рассказывают профессора Вышки — профессор факультета филологии Гасан Гусейнов и профессор факультета медиакоммуникаций Александр Архангельский*.
Журнал «Вопросы образования», № 1, 2013
Вышел очередной номер журнала «Вопросы образования» (№ 1, 2013).
Издательский дом ВШЭ: двойная победа в конкурсе
Две книги Издательского дома ВШЭ стали лауреатами конкурса Ассоциации книгоиздателей России «Лучшие книги года».
Индикаторы науки: 2013
Этот сборник публикаций посвящен различным аспектам развития науки и инноваций в России. Приводятся статданные о составе организаций, выполняющих исследования и разработки, кадрах и финансировании науки, ее материально-технической базе. Представлены данные международных сопоставлений.
Образование в цифрах: 2013
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие дошкольного, общего образования, начального, среднего, высшего и послевузовского профессионального образования в РФ. Представлены ключевые индикаторы развития образования в странах ОЭСР.