![«Преподавание в Вышке для меня — постоянное самообразование и развитие» Иллюстрация к новости: «Преподавание в Вышке для меня — постоянное самообразование и развитие»](/data/2021/02/18/1393969444/1%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%D0%BB%20%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%84%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%9F%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BA-4.jpg)
«Преподавание в Вышке для меня — постоянное самообразование и развитие»
Среди преподавателей Высшей школы экономики немало выпускников университета. Так, четверо сотрудников кафедры менеджмента инноваций НИУ ВШЭ — бывшие и нынешние студенты магистерской программы «Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании», реализуемой на этой кафедре. Почему они остались в alma mater, что для них преподавание и чем им нравятся студенты, преподаватели рассказали новостной службе портала.
![Студенты ВШЭ разработают энергоэффективные устройства в области интернета вещей при поддержке компании МТС Иллюстрация к новости: Студенты ВШЭ разработают энергоэффективные устройства в области интернета вещей при поддержке компании МТС](/data/2021/02/12/1408357931/20190611_9388.jpg)
Студенты ВШЭ разработают энергоэффективные устройства в области интернета вещей при поддержке компании МТС
Высшая школа экономики и компания МТС запустили совместный проект по разработке устройств для сети интернета вещей NB-IoT, реализуемую в рамках магистратуры «Интернет вещей и киберфизические системы» и проектной деятельности студентов МИЭМ НИУ ВШЭ. Студенты получат доступ к оборудованию и сети для разработки энергоэффективных устройств, а преподаватели – экспертную и консультационную поддержку от специалистов компании МТС.
![Как эффективно управлять инновациями в компании Иллюстрация к новости: Как эффективно управлять инновациями в компании](/data/2021/02/10/1408711562/3iStock-973143870.jpg)
Как эффективно управлять инновациями в компании
С 10 по 31 марта кафедра менеджмента инноваций НИУ ВШЭ организует обучение по уникальной практико-ориентированной программе повышения квалификации «Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании». В конце прошлого года курс прошли сотрудники нескольких корпораций (ПАО «Новолипецкий металлургический комбинат», ООО «НИИгазэкономика» – головной научный центр ПАО «Газпром» в области экономики, организации управления и прогнозирования развития отрасли и т.д.). Они поделились впечатлениями от обучения.
![В Вышке проанализировали динамику результативности инновационной деятельности в промпроизводстве Иллюстрация к новости: В Вышке проанализировали динамику результативности инновационной деятельности в промпроизводстве](/data/2021/02/05/1406199722/6industry.png)
В Вышке проанализировали динамику результативности инновационной деятельности в промпроизводстве
Российская промышленность выпустила инновационной продукции почти на 4 трлн рублей в 2019 году. В структуре инновационной продукции принципиальной новизной для мирового рынка характеризуются 4,3% товаров. Таковы данные анализа, проведенного Институтом статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ.
![Как устроены современные роботы Иллюстрация к новости: Как устроены современные роботы](/data/2021/02/01/1403981637/3iStock-1195523460.jpg)
Как устроены современные роботы
Сегодня нейронауки и робототехника развиваются рука об руку. О том, как изучение мозга вдохновляет на создание роботов, рассказал главный научный сотрудник Центра биоэлектрических интерфейсов НИУ ВШЭ Михаил Лебедев.
![Большие идеи: эксперты Вышки рассказали, как сделать учебу более осмысленной и интересной Иллюстрация к новости: Большие идеи: эксперты Вышки рассказали, как сделать учебу более осмысленной и интересной](/data/2021/01/28/1404189104/3iStock-1281295293.jpg)
Большие идеи: эксперты Вышки рассказали, как сделать учебу более осмысленной и интересной
Понять концепцию предмета и суть явлений школьники смогут без зубрежки, заучивания разрозненных фактов, формул и правил. Формировать мыслительные навыки и умение абстрагироваться, создавать модели и находить межпредметные связи – такова задача проекта «Большие идеи», разрабатываемого в НИУ ВШЭ.
![Выпускники НИУ ВШЭ стали призерами двух международных конкурсов по анализу данных Иллюстрация к новости: Выпускники НИУ ВШЭ стали призерами двух международных конкурсов по анализу данных](/data/2021/01/28/1404436022/3Covid.jpg)
Выпускники НИУ ВШЭ стали призерами двух международных конкурсов по анализу данных
Екатерина Мелианова и Артем Волгин, окончившие магистерскую программу «Прикладная статистика с методами сетевого анализа», заняли второе место в конкурсах CDP: Unlocking Climate Solutions на платформе Kaggle и The COVID-19 Symptom Data Challenge. В состязании, посвященном анализу данных о коронавирусе, выпускники Высшей школы экономики обошли профессоров и студентов PhD-программ Политехнического университета Виргинии, Университета Вашингтона, Массачусетского технологического института и других зарубежных вузов.
![«Науке нужны масштабные цели» Иллюстрация к новости: «Науке нужны масштабные цели»](/data/2021/01/20/1348597377/1%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA1.jpg)
«Науке нужны масштабные цели»
В январе этого года ОЭСР выпустила обзор развития сферы науки, технологий и инноваций «Время потрясений и возможностей». Он посвящен роли этого сектора в борьбе с COVID-19 и оценке влияния коронакризиса на науку и технологии. О том, какие рекомендации экспертов ОЭСР Россия может применить для себя, и о многолетнем партнерстве Вышки с ОЭСР рассказывает заместитель директора Центра научно-технической, инновационной и информационной политики ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Михаил Гершман.
![«Я слишком люблю Вышку: после бакалавриата не смогла уйти — и поступила в магистратуру» Иллюстрация к новости: «Я слишком люблю Вышку: после бакалавриата не смогла уйти — и поступила в магистратуру»](/data/2020/12/25/1343804235/3image0.jpeg)
«Я слишком люблю Вышку: после бакалавриата не смогла уйти — и поступила в магистратуру»
Оксана Чудайкина, студентка 2 курса магистерской программы «Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании», в этом году перевелась с коммерческого обучения на бюджет. Как ей удалось это сделать и почему, окончив бакалавриат в Вышке, Оксана осталась в университете, выяснила новостная служба портала.
![«Свое место в сообществе Вышки я уже смогла занять, пусть и дистанционно» Иллюстрация к новости: «Свое место в сообществе Вышки я уже смогла занять, пусть и дистанционно»](/data/2020/12/21/1343645765/12.png)
«Свое место в сообществе Вышки я уже смогла занять, пусть и дистанционно»
В 2020 году абитуриенты пережили новый опыт цифрового знакомства с вузами. Сдав вступительные испытания онлайн, многие из них все еще продолжают учиться дистанционно, и очного знакомства с Высшей школой экономики еще не состоялось. Мы попросили рассказать Айганым Даупбаеву, студентку 1 курса бакалаврской программы двух дипломов МИЭФ из Казахстана, о том, каковы ее впечатления от университета онлайн, как поступать и учиться, не выезжая из дома и почему иностранные абитуриенты выбирают ВШЭ.
Каждый вторник 15.00-18.00